AGENDA 2030: Educazione alla sostenibilità.
Educazione agli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile. Obiettivi di apprendimento
L’UNESCO promuove l’Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESS) dal 1992. Ha guidato il decennio 2005-2014 dell’ONU per l’ESS e ne sta ora conducendo il seguito, il Programma d’Azione Globale (PAG) sull’ESS.
Lo slancio per l’ESS non è mai stato più forte. Temi globali, come il cambiamento climatico, richiedono con urgenza un mutamento dei nostri stili di vita e una trasformazione dei nostri modi di pensare e agire. Per realizzare questo cambiamento abbiamo bisogno di nuove capacità, nuovi valori e nuovi comportamenti che conducano a società più sostenibili.
I sistemi educativi devono rispondere a questo bisogno incalzante definendo obiettivi e contenuti di apprendimento, introducendo pedagogie capaci di responsabilizzare i discenti ed esortando le istituzioni a includere i principi della sostenibilità nelle loro strutture gestionali.
La nuova Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile riflette chiaramente questa visione sull’importanza di un’appropriata risposta educativa. L’educazione è esplicitamente formulata come un obiettivo autonomo: l’Obiettivo 4 per lo Sviluppo Sostenibile. Molti traguardi e indicatori legati all’educazione sono inoltre contenuti all’interno di altri Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile (OSS).
L’educazione è sia un obiettivo in sé, sia un mezzo per realizzare tutti gli altri OSS. Contribuisce in maniera decisiva allo Sviluppo Sostenibile, non ne è solamente parte integrante. Questo è il motivo per cui l’educazione rappresenta una strategia essenziale nel perseguimento degli OSS.
Questa pubblicazione è pensata come guida per i professionisti dell’educazione sull’uso dell’ESS nell’apprendimento degli OSS e, conseguentemente, come contributo per raggiungere gli stessi. La guida identifica obiettivi di apprendimento indicativi e suggerisce argomenti e attività di apprendimento per ognuno degli OSS. Essa presenta anche metodi di realizzazione a vari livelli, dalla strutturazione di un corso alle strategie nazionali.
Il Manuale non si propone in alcun modo di essere prescrittivo, bensì di fornire una guida e dei suggerimenti che gli educatori possono selezionare e adattare in base ai contesti di apprendimento concreti.
Sono certo che questa guida aiuterà a sviluppare le competenze sulla sostenibilità di tutti i discenti e a responsabilizzare ognuno nel contribuire alla realizzazione della nostra ambiziosa e cruciale agenda globale.
Scarica la versione in Italiano:
http://unescoblob.blob.core.windows.net/pdf/UploadCKEditor/MANUALE_ITA.pdf
Testo tratto dalla “prefazione” del documento UNESCO: “Educazione agli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile. Obiettivi di apprendimento“)